ОБРАЗОВАНИЕ
1. Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах
1.1 Основная образовательная программа дошкольного образования
| Форма обучения |
очная |
| Нормативный срок обучения |
5 лет |
| Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
не предусмотрено |
| Язык обучения |
русский |
| Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
- |
| Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотрено |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотрено |
С более подробной информацией о предоставлении государственной услуги «Предоставление дошкольного образования по основной общеобразовательной программе» можно ознакомиться в специальном разделе Государственная услуга "Предоставление дошкольного образования по основной общеобразовательной программе"
1.2 Основная образовательная программа начального общего образования
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
4 года |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Русский язык, родной (русский) язык, литературное чтение, литературное чтение на родном (русском) языке, английский язык, математика, окружающий мир, музыка, технология, физическая культура, основы религиозной культуры и светской этики, изобразительное искусство, курсы внеурочной деятельности (по выбору) |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотрено |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотрено |
1.3 Основная образовательная программа основного общего образования
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
5 лет |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Русский язык, литература, английский язык, история, Россия в мире, география, математика, музыка, технология, физическая культура, основы духовно-нравственной культуры народов России, основы безопасности жизнедеятельности, изобразительное искусство, черчение, биология, химия, физика, обществознание, , информатика, родной (русский) язык, родная (русская) литература, курсы внеурочной деятельности (по выбору) |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотренно |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
1.4 Основная образовательная программа среднего общего образования
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
5 лет |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Русский язык, литература, английский язык, история, Россия в мире, география, право, обществознание, экономика, математика, информатика, физика, химия, биология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности, индивидуальный проект, курсы внеурочной деятельности (по выбору) |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотренно |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
1.5 Адаптированная основной общеобразовательной программа дошкольного общего образования для обучающихся с ТНР
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
вариант 2 года |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Познавательное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое, социально - коммуникативное и физическое развитие |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотренно |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
1.6 Адаптированная основной общеобразовательной программа начального общего образования для обучающихся с ЗПР
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
вариант 1 - 4 года; вариант 2 - 5 лет |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Русский язык, родной (русский) язык, литературное чтение, литературное чтение на родном (русском) языке, английский язык, математика, окружающий мир, музыка, технология, физическая культура, основы религиозной культуры и светской этики, изобразительное искусство, коррекционно - развивающие занятия, курсы внеурочной деятельности (по выбору) |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотренно |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
1.7 Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с ТНР
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
вариант 1 - 4 года; вариант 2 - 5 лет |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Русский язык, родной (русский) язык, литературное чтение, литературное чтение на родном (русском) языке, английский язык, математика, окружающий мир, музыка, технология, физическая культура, основы религиозной культуры и светской этики, изобразительное искусство, коррекционно - развивающие занятия, курсы внеурочной деятельности (по выбору) |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотренно |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
1.8 Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с РАС
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
5-6 лет |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Русский язык, родной (русский) язык, литературное чтение, литературное чтение на родном (русском) языке, английский язык, математика, окружающий мир, музыка, технология, физическая культура, основы религиозной культуры и светской этики, изобразительное искусство, коррекционно - развивающие занятия, курсы внеурочной деятельности (по выбору) |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотренно |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
1.9 Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с ЗПР
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
5 лет |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Русский язык, литература, английский язык, история, Россия в мире, география, математика, музыка, технология, физическая культура, основы духовно-нравственной культурынародов России, основы безопасности жизнедеятельности, изобразительное искусство, , черчение, биология, химия, физика, обществознание, , информатика, родной (русский) язык, родная (русская) литература, курсы внеурочной деятельности (по выбору) |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотренно |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
1.10 Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями)
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
9-12 лет |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Русский язык, речевая практика, чтение (литературное чтение), математика, информатика, природоведение, биология, география, мир истории, основы социальной жизни, история отечества, музыка, изобразительное искусство, профильный труд, физическая культура, курсы внеурочной деятельности (по выбору), коррекционно - развивающие занятия |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотренно |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
1.11 Образовательная программа дополнительного образования
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
1-2 года |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Дополнительные общеразвивающие программы социально- гуманитарной, естественнонаучной, художественной, технической, туристско-краеведческой направленностей |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
не предусмотренно |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
1.12 Программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В»
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
2 года |
|
Срок действия государственной акредитации образовательной программы |
до 12.05.2024 г. |
|
Язык обучения |
русский |
|
Учебные предметы, курсы, модули, дисциплины, предусмотренные программой |
Основы законодательства в сфере дорожного движения, психофизиологические основы деятельности водителя, основы управления транспортными средствами, первая помощь при дорожно-транспортном происшествии, устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории "В", вождение транспортных средств категории «В», организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом, организация и выполненипассажирских перевозок автомобильным транспортом. |
|
Практики, предусмотренные образовательной программой |
вождение транспортных средств категории «В» |
|
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
не предусмотренно |
2.1 Информация об описании образовательных программ с приложением образовательных программ в виде электронного документа:
Описание программы |
Копия программ в виде электронного документа |
|
Основная образовательная программа дошкольного образования разработана с учетом ФГОС дошкольного образования. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в развитии детей. В программе раскрываются особенности организации режима пребывания детей в образовательной организации, содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей, содержание коррекционной работы, планируемые результаты освоения детьми программы. |
копия основной образовательной программы дошкольного образования |
| Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 06.10.2009 № 373, определяет содержание и организацию образовательного процесса на уровне начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. При определении стратегических характеристик основной образовательной программы учитываются существующий разброс в темпах и направлениях развития детей, индивидуальные различия в их познавательной деятельности, восприятии, внимании, памяти, мышлении, речи, моторике и·т.·д., связанные с возрастными, психологическими и физиологическими индивидуальными особенностями детей младшего школьного возраста. |
копия основной образовательной программы начального общего образования |
| Основная образовательная программа основного общего образования вания и науки Российской федерации от 17.12.2010 №1897, на основе Примерной основной образовательной программы основного общего образования, подготовленной Институтом стратегических исследований в образовании РАО. Целью реализации ООП ООО образования ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" с. Борское является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. |
копия основной образовательной программы основного общего образования |
| Основная образовательная программа среднего общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования к структуре основной образовательной программы, определяет цель, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на уровне среднего общего образования в ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" с. Борское с учётом образовательных потребностей и запросов участников образовательных отношений. |
копия основной образовательной программы среднего общего образования |
| Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования разработана с учетом ФГОС дошкольного образования. Программа определяет содержание и организацию образовательного процесса для детей дошкольного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в развитии детей. В программе раскрываются особенности организации режима пребывания детей в образовательной организации, содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей, содержание коррекционной работы, планируемые результаты освоения детьми программы. |
копия адаптированной основной общеобразовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи |
| Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития разработана для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. Целью реализации АОП обучающихся с ЗПР является обеспечение выполнения требований ФГОС НОО посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта. Для реализации АООП ЗПР при необходимости разрабатываются индивидуальные учебные планы. |
копия адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для детей с задержкой психического развития |
| Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями рнчи разработана для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. Целью реализации АОП обучающихся с ТНР является обеспечение выполнения требований ФГОС НОО посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ТНР, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта. Для реализации АООП ТНР при необходимости разрабатываются индивидуальные учебные планы. |
копия адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для детей с тяжелыми нарушенями речи (вариант 5.1)
|
| Адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с растройством аутистического спектра разработана для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. Целью реализации АОП обучающихся с РАС является обеспечение выполнения требований ФГОС НОО посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с РАС, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта. Для реализации АООП РАС при необходимости разрабатываются индивидуальные учебные планы |
копия адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для детей с растройством аутистического спектра (вариант 8.2) |
| Адаптированная образовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) обеспечивает создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта. Достижение поставленной цели при разработке и реализации ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» с. Борское АООП предусматривает решение следующих основных задач: овладение обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учебной деятельностью, обеспечивающей формирование жизненных компетенций; формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие их личности, в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями; достижение планируемых результатов освоения АООП образования обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей; выявление и развитие возможностей и способностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), через организацию их общественно полезной деятельности, проведения спортивно–оздоровительной работы, организацию художественного творчества и др. с использованием системы клубов, секций, студий и кружков (включая организационные формы на основе сетевого взаимодействия), проведении спортивных, творческих и др. соревнований. |
копия адаптированной основной общеобразовательной программы для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
| Адаптированная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития разработана для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей Целью реализации АОП обучающихся с ЗПР является обеспечение выполнения требований ФГОС ООО посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР, достижение выпускниками планируемых результатов: знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося с ЗПР среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья, становление и развитие личности обучающегося с ЗПР в ее самобытности, уникальности, неповторимости. |
копия адаптированной образовательной программы основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития |
| Образовательная программа разработана с учетом типа и вида образовательного учреждения, запросов и образовательных потребностей воспитанников и их родителей (законных представителей) и является документом, обеспечивающим единство образовательного пространства и достижение планируемых результатов на уровне дополнительного образования. |
копия образовательной программы дополнительного образования |
| Программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» разработана для приобретения учащимися 10-11 классов профессиональной компетенции по профессии "Водитель транспортного средства категории "В"". Содержание программы представлено пояснительной запиской, учебным планом, рабочими программами учебных предметов, планируемыми результатами освоения программы, условиями реализации Программы, системой оценки результатов освоения программы, учебно-методическими материалами, обеспечивающими реализацию программы.
Условия реализации Программы содержат организационно-педагогические, кадровые, информационно-методические и материально-технические требования. Учебно-методические материалы обеспечивают реализацию Программы. Программа предусматривает достаточный для формирования, закрепления и развития практических навыков и компетенций объем практики. |
копия программы профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории "В" |
-
2.3 Информация об аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ в форме электронного документа
-
2.4 Информация о годовом календарном учебном графике
2.5 Информация о методических и иных документах, разработанных ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" с. Борское, для обеспечения образовательного процесса
Рабочая программа воспитания ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" с. Борское
Календарный план воспитательной работы на уровне НОО в ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" с. Борское
Календарный план воспитательной работы на уровне ООО в ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" с. Борское
Календарный план воспитательной работы на уровне СОО в ГБОУ СОШ №1 "ОЦ" с. Борское
Рабочая программа воспитания детского сада "Колокольчик"
Рабочая программа воспитания СП Таволжанского филиала - детский сад с. Таволжанка
Рабочая программа воспитания СП Усманско филиала - детский сад с. Усманка
Рабочая программа воспитания СП Благодаровского филиала - детский сад с. Благодаровка
Рабочая программа воспитания детского сада с. Подгорное
С более подробной информацией о методических и иных документах можно ознакомиться в разделе "Электронный банк методических идей"
-
-
3. Информация о численности обучающихся по состоянию на 01.12.2021г.
-
Наименование образовательной программы Общая численность обучающихся Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета/из них иностранные граждане Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований регионального бюджета/из них иностранные граждане
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов/из них иностранные граждане Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица/из них иностранные граждане ООП ДО 271 0 271/0 0 0 ООП НОО 370 0 370/4 0 0 ООП ООО 426 0 426/3 0 0 ООП СОО 55 0 55/0
0 0 Дополнительные общеразвивающие программы 1557 0 1557/7 0 0 Программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории "В" 64 0 64/0 0 0
-
-
4. Информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности
Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности
5. Оценочные процедуры
ВПР 2020
На основании результатов Всероссийских проверочных работ 5-9 классов была проведена аналитическая работа и скорректированы рабочие программы.
Аналитическая справка по итогам ВПР
Все корректировки отражены в Приложениях к соответствующим программам.
Дорожная карта по реализации ООП НОО, ООП ООО на основе результатов ВПР
6. Функциональная грамотность
Приложения к рабочим программам учебных предметов
Банк заданий по ФГ:
Читательская грамотность:
Математическая грамотность:
Естественно-научная грамотность:
- Задачи на уроках музыки (Гурина Т.В., педсовет от 27.10.2021 г)
- Задачи на уроках физической культуры (Дробышев А.А., педсовет от 27.10.2021 г)
